31 mars 2017
Groupe de parole et ateliers de communication
En avril et en mai prochain, le CSCB organisera 3 ateliers de communication sur le thème suivant "Disputes entre frères et sœurs, agir comme parent médiateur" .
Mardi 18/ 25 avril et 2 mai à 20h30 (réservation conseillée par téléphone).
Rappel Ateliers NAP élémentaire du centre 2016-2017
Pour rappel, voici la liste des ateliers proposés cette année : tennis de table, karaté, multisports, contes, tissage, mosaïque, ludothèque, bande dessinée, théâtre, arts créatifs/graffs.
Si votre enfant a un problème d'inscription, vous pouvez vous adresser directement au directeur de l'école, ou mettre un courrier interne dans le cahier violet à l'intention de Mme Loan.
Si votre enfant a un problème d'inscription, vous pouvez vous adresser directement au directeur de l'école, ou mettre un courrier interne dans le cahier violet à l'intention de Mme Loan.
Les parents autonomes mangent à la cantine !!
Suite aux remarques de parents d’élèves, nous avons souhaité déjeuner à la cantine et visiter les ateliers NAP.
Présents :
-Mme Brault : 1ère adjointe au maire, déléguée à la vie scolaire et périscolaire
-M. Pain : responsable de service restauration-entretien et son adjointe
-Mme Khalija Nasri : adjointe animation
-Mme Aïda Caldo et Mme Sophie Jouanne : parents d’élèves délégués de l’association parents autonomes.
331 enfants ont mangé à la cantine ce lundi 6 mars 2017, répartis sur deux services.
Pendant qu’une partie des élèves mangent au premier service, les autres élèves sont en atelier NAP.
Il y a en moyenne 10 animateurs surveillance cantine + le référent, et 8 animateurs NAP. S’il y a beaucoup d’absences, un animateur peut être détaché d’une autre école.
Nous avons pris notre repas au self de l’école élémentaire, situé dans l’école maternelle. Le réfectoire est très propre, les couleurs sont lumineuses, quelques travaux sont prévus (réparations de certaines zones au sol).
Nous avons fait la queue avec les élèves au premier service, il était 12h15 quand les premiers élèves ont été servis. Les tables étaient propres à notre arrivée.
Nous avons mangé le repas prévu : choux blanc ou choux violet / poulet rôti avec carottes et pommes sautées / fromage / cake.
Le pain est choisi par les élèves à l’aide d’une pince, si l’affluence est trop importante, l’animateur prend le relais pour la distribution de pain.
Les animateurs aident les plus jeunes à couper la viande si nécessaire. Le cake était un peu sec.
Le choux blanc a été très peu apprécié, la température du plat principal était tiède.
Globalement, les plateaux ont été mangés à moitié.
Les animateurs ont des fiches à remplir toute la semaine pour l’observatoire du goût. Une synthèse de ces données, réalisée par ELIOR est restituée en commissions menus.
Les premiers élèves sont partis du réfectoire à partir de 12h30, ils partent de table quand ils le souhaitent, par contre pour retourner à l’école élémentaire (et donc traverser la rue), accompagné d’un animateur, il faut attendre la formation d’un petit groupe.
Mme Loan a mis en place cette gestion des flux d’élèves par petit groupe pour éviter les bousculades.
Le deuxième service a commencé vers 13h00, nous n’avons pas constaté de problème de réapprovisionnement.
Le niveau sonore était supportable.
Pour rappel, tous les laitages et le pain sont BIO, et les viandes sont labellisées. Il y a un menu végétarien une fois par mois, un menu plaisir tous les deux mois (choisi par les enfants délégués), un menu violet (repas à thème) tous les deux mois.
Le bilan de notre visite est globalement positif. Nous avons particulièrement apprécié le climat très agréable qui règne pendant les ateliers NAP (si vous souhaitez les détails de notre visite, envoyez nous un email !!)
Nous avons juste une remarque concernant les élèves qui mangent de manière occasionnelle à la cantine. Ils peuvent intégrer un atelier NAP comme ludothèque, bibliothèque ou peinture, s’il reste de la place. Il faut juste demander à l’animateur concerné si cela est possible le jour même.
Présents :
-Mme Brault : 1ère adjointe au maire, déléguée à la vie scolaire et périscolaire
-M. Pain : responsable de service restauration-entretien et son adjointe
-Mme Khalija Nasri : adjointe animation
-Mme Aïda Caldo et Mme Sophie Jouanne : parents d’élèves délégués de l’association parents autonomes.
331 enfants ont mangé à la cantine ce lundi 6 mars 2017, répartis sur deux services.
Pendant qu’une partie des élèves mangent au premier service, les autres élèves sont en atelier NAP.
Il y a en moyenne 10 animateurs surveillance cantine + le référent, et 8 animateurs NAP. S’il y a beaucoup d’absences, un animateur peut être détaché d’une autre école.
Nous avons pris notre repas au self de l’école élémentaire, situé dans l’école maternelle. Le réfectoire est très propre, les couleurs sont lumineuses, quelques travaux sont prévus (réparations de certaines zones au sol).
Nous avons fait la queue avec les élèves au premier service, il était 12h15 quand les premiers élèves ont été servis. Les tables étaient propres à notre arrivée.
Nous avons mangé le repas prévu : choux blanc ou choux violet / poulet rôti avec carottes et pommes sautées / fromage / cake.
Le pain est choisi par les élèves à l’aide d’une pince, si l’affluence est trop importante, l’animateur prend le relais pour la distribution de pain.
Les animateurs aident les plus jeunes à couper la viande si nécessaire. Le cake était un peu sec.
Le choux blanc a été très peu apprécié, la température du plat principal était tiède.
Globalement, les plateaux ont été mangés à moitié.
Les animateurs ont des fiches à remplir toute la semaine pour l’observatoire du goût. Une synthèse de ces données, réalisée par ELIOR est restituée en commissions menus.
Les premiers élèves sont partis du réfectoire à partir de 12h30, ils partent de table quand ils le souhaitent, par contre pour retourner à l’école élémentaire (et donc traverser la rue), accompagné d’un animateur, il faut attendre la formation d’un petit groupe.
Mme Loan a mis en place cette gestion des flux d’élèves par petit groupe pour éviter les bousculades.
Le deuxième service a commencé vers 13h00, nous n’avons pas constaté de problème de réapprovisionnement.
Le niveau sonore était supportable.
Pour rappel, tous les laitages et le pain sont BIO, et les viandes sont labellisées. Il y a un menu végétarien une fois par mois, un menu plaisir tous les deux mois (choisi par les enfants délégués), un menu violet (repas à thème) tous les deux mois.
Le bilan de notre visite est globalement positif. Nous avons particulièrement apprécié le climat très agréable qui règne pendant les ateliers NAP (si vous souhaitez les détails de notre visite, envoyez nous un email !!)
Nous avons juste une remarque concernant les élèves qui mangent de manière occasionnelle à la cantine. Ils peuvent intégrer un atelier NAP comme ludothèque, bibliothèque ou peinture, s’il reste de la place. Il faut juste demander à l’animateur concerné si cela est possible le jour même.
Une deuxième langue facultative à partir du CE1
Des ELCO aux EILE :
Des changements majeurs ont été mis en place à partir de 2016, pour mettre fin à un régime d'exception : les enseignements de langue et de culture d'origine (ELCO).
Progressivement, les enseignements internationaux de langues étrangères (EILE) se mettent en place. Ces enseignements sont gratuits et ouverts à tous.
Il s'agit d'un enseignement facultatif de 1h30, possible à partir du CE1.
Il faut minimum 15 élèves inscrits pour créer un groupe, les élèves sont regroupés dans une école de la circonscription, en dehors du temps scolaire (ex : mercredi après-midi, samedi matin).
Les langues concernées sont les suivantes : Arabe, Turc, Portugais, Italien, Espagnol, Serbe, Croate.
http://www.education.gouv.fr/cid102888/-infographies-l-apprentissage-des-langues-vivantes-a-la-rentree-2016.html&xtmc=elco&xtnp=1&xtcr=1
Des changements majeurs ont été mis en place à partir de 2016, pour mettre fin à un régime d'exception : les enseignements de langue et de culture d'origine (ELCO).
Progressivement, les enseignements internationaux de langues étrangères (EILE) se mettent en place. Ces enseignements sont gratuits et ouverts à tous.
Il s'agit d'un enseignement facultatif de 1h30, possible à partir du CE1.
Il faut minimum 15 élèves inscrits pour créer un groupe, les élèves sont regroupés dans une école de la circonscription, en dehors du temps scolaire (ex : mercredi après-midi, samedi matin).
Les langues concernées sont les suivantes : Arabe, Turc, Portugais, Italien, Espagnol, Serbe, Croate.
http://www.education.gouv.fr/cid102888/-infographies-l-apprentissage-des-langues-vivantes-a-la-rentree-2016.html&xtmc=elco&xtnp=1&xtcr=1
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