Les relations entre l'école et les familles sont un enjeu majeur pour la réussite scolaire des élèves mais aussi pour le système éducatif dans son ensemble. Invitée à s'ouvrir aux parents, l'école est cependant confrontée à leur diversité et à la nécessité de s'adapter à leur profils. Familles et enseignants sont ils préparés à ce changement ? C'est une question que se pose Jean Paul Payet dans son récent ouvrage Ecole et familles, une approche sociologique.
cf l'interview de l'auteur sur :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/04/06042018Article636585968400152202.aspx
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